Amalie er ordblind og går på HF-enkeltfag på VUC Roskildes Køgeafdeling, hvor hun lige nu tager fagene biologi, samfundsfag og psykologi. Samtidig går hun til ordblindeundervisning i engelsk på et såkaldt HELP-kursus i Greve. HELP står for ”Holmberg English Learning Program”, et undervisningssystem udviklet af ordblinde-underviser i engelsk og svensk, Malin Holmberg.

Amalie har også fået en IT-rygsæk, der består af en bærbar computer med tilhørende programmel for ordblinde. Hun har før gået til dansk-ordblindeundervisning fra 2008.

- VUC er et rigtig godt sted – mange forskellige mennesker og muligheder. Man kan tage de fag man vil, når man vil. Det passer mig fint. Så kan man stykke en eksamen sammen i sit eget tempo. Her er meget bedre end på gymnasiet, hvor jeg gik før. På VUC bliver man respekteret.

- Med hensyn til fremtiden vil jeg gerne uddanne mig til at være lærer. Jeg har allerede afsluttet fagene, dansk, religion og historie. Og nu skal jeg snart i gang med at tage matematik, geografi, engelsk og kemi.

Linnea er uddannet rustfri kliensmed, men det var for hårdt for kroppen og uden jobmuligheder, hvorfor en videreuddannelse var vejen frem.

Linnea er ordblind og startede derfor på VUC Roskildes ordblindeundervisning og forsatte på 10. klasse, hvilket var forbløffende godt og slet ikke så hårdt som forventet. Dette har givet hende et godt grundlag for at starte på HF.

- Året på AVU har været hyggeligt, hvor jeg har mødt en masse spændende mennesker og lærere. Der er et supergodt og sjovt miljø i klassen, hvor alle kan tale sammen og ingen er udelukket på grund af de er anderledes.

Da Linnea startede på VUC Roskilde ville hun gerne være sygeplejerske, men har efterfølgende fundet ud af, at biokemiker må være det rette, og tager derfor en fuld HF med alle de relevante naturvidenskabelige fag på B- og A-niveau.

Efter adskillige 12-taller er hun klar til at begynde på HF uden tøven.

Tonny har gået på VUC i mange år.

- Det var min kone der fik mig til at gå her. Hun havde taget en Hf på VUC. Samtidig ville mit firma (DSB) ha’ at vi skulle lære noget edb, så DSB betalte for det første kursus her. Det er nok 10 år siden. Siden har jeg hængt fast med et enkelt fag om året. Jeg har bl.a. taget dansk og it. I år er jeg i gang med engelsk på niveau D, og vil gerne tage en hel 10. klasse. Jeg gik ud af skolen efter 7. klasse, og kom så i lære som maskinarbejder.

- Jeg kan rigtig godt li’ at gå her, man får nogen gode venner, og lærerne er også gode. Der er en god og fri omgangstone. Jeg arbejder stadig i weekenden og har fået mulighed for at få fri torsdag/fredag, hvor jeg er på VUC. Måske vil jeg gå på HF enkeltfag når jeg har taget en hel 10. klasse.

Karin er detailhandelsuddannet, og har tidligere arbejdet i skobranchen i tyve år. Senest har hun arbejdet i Danske Banks kundeservice.

- Jeg ville prøve noget nyt, og i fagforeningen nævnte de at der var en pædagogpakke på VUC. Så når jeg er færdig her skal jeg på pædagog-seminarium.

Om VUC siger hun: - Jeg blev positiv overrasket. Her er gode lærere, de er meget engagerede, og jeg har lært rigtig meget i dette år. Trods aldersforskellen på holdet fungerer det rigtig godt.

Rasmus kender flere der har gået på VUC. Har arbejdede i GUF i 5 år som pladebestyrer. Branchen går jo ikke så godt, og nu ville han gerne prøve noget andet. Efter længere tids overvejelse besluttede Rasmus sig for at gå på VUC.

Nu går Rasmus på den 2-årige HF.

– Jeg kan rigtig godt li' mangfoldigheden og aldersspredningen på VUC. Man går her for at gå i skole, ikke som i gymnasiet, hvor det mere er noget socialt.

Rasmus spiller musik (guitar, bas og mandolin) i sin fritid, og har selvfølgelig valgt musik som tilvalgsfag på VUC.

Rasmus afslutter sin HF om et år.

– Når jeg er færdig på VUC vil jeg søge ind på Biblioteksskolen, evt. med speciale i musik, eller også vil jeg læse engelsk på UNI.

Charlotte har før arbejdet med regnskab og økonomi.

- Men det tog for meget af min tid. Da jeg så blev gravid, tænkte jeg at jeg ikke ville tilbage, men videre med mit liv i en ny retning. Faktisk var det min mand der foreslog at jeg tog en HF-eksamen. Jeg havde dog nogle fordomme om VUC  - for meget kaffedrikkeri, og hvordan med min alder? Jeg var meget betænkelig.

Charlotte tog dog ned og talte med studievejledningen. Her fremhævede de mangfoldighederne på VUC.

- Jeg fandt hurtigt ud af at miljøet var uformelt, og at man deler informationer med hinanden. Her er meget kompetente lærere, og samspillet mellem kursister og lærere fungerer fint.

Charlotte tager en HF-eksamen på 3 år og er færdig til sommer. Om fremtiden siger hun: - I starten ville jeg læse jura, men nu vil jeg i gang med at læse til gymnasielærer. Udfordringen er at tage en længeregående uddannelse og undervise voksne.

Kenneth gik til ordblindeundervisning på AOF. Han ville tage en 9. klasse – det blev springbrættet til VUC.

Før var han i Den Kongelige Livgarde. Kenneth har også arbejdet som selvlært håndværker.

- Når jeg har taget en 9. klasse, vil jeg tilbage til Forsvaret og på Sergentskolen – nu får jeg jo nogle bedre papirer.

Om VUC siger Kenneth: - Det er et rigtig godt sted at være, alle respekterer alle, lige meget hvilket niveau man går på. Her er heller ingen mobning, og lærerne gør en enorm indsats for kursisterne, selv når man er ordblind. Her er mange søde mennesker.

Monica har tidligere gået på STX, hvor hun ikke følte sig hjemme, pga. stort pres på at 'have den rigtige stil'. Så tog hun på musikefterskole, som var noget helt andet, med et rigtigt godt sammenhold, og eleverne var fælles om at kunne lide at være sammen med andre mennesker.

Drømmen blev nu til at blive pædagog, hvor VUC Roskildes Pædagogpakke blev et oplagt valg. Et af adgangskravene var mindst et års relevant erhvervserfaring, som Monica skaffede som medhjælper i en børnehave. Dette var rigtigt godt, da hun herved fik prøvet pædagogisk arbejde, hvorved hun blev helt sikker på at dette er det rigtige.

”Det har været et superdejligt år på VUC, med et sammenhold der ligner min oplevelse fra efterskolen. Der er plads til forskelligheder, og de mange forskellige mennesker (aldre, erfaringer) giver et stort grundlag for erfaringsdeling mellem kursisterne.
Her er et afslappet og rart miljø, hvor jeg kan komme i skole uden make-up. Jeg har aldrig før turde åbne munden i eksempelvis engelsk, men med de dejlige klassekammerater og læreren, var det intet problem.
Tiden på VUC er gået godt – nemt godt! Jeg har fået et stort overskud, fordi jeg her har kunnet lide at gå i skole.”

På pædagogpakken er der en ugentlig dag på seminariet, som giver et fint indtryk af hvordan det er at studere til pædagog. En fin forberedelse.

Johnny går til ordblindeundervisning i engelsk på VUC Roskilde om aftenen. Han har tidligere også gået til dansk, men det var vigtigere for ham at lære engelsk, da han er gift med en udlænding.

- Jeg er montør til daglig, og mange af vores arbejdspapirer er på engelsk – firmaet er amerikansk ejet – og mange der besøger firmaet udefra taler også kun engelsk.

- Hvor hørte du om VUC?

- Jeg så tilbuddet i lokalavisen.

- Hvad synes du om at gå her?

- Her er godt at gå – vi hygger os, men det er også svært. Vi laver også tit sjov med hinanden, men alligevel med respekt mellem kursisterne. Det går rigtig fint.

- Og hvad med fremtiden?

- Jeg vil blive ved med at gå til ordblindeundervisning – gerne på Køgeafdelingen. Dér bor jeg nemlig.

Inden HF på VUC Roskilde har Camilla prøvet en del andre uddannelser, dog uden at kunne få det til at fungere. Hun har været på HTX, STX, frisøruddannelsen på Teknisk Skole og Mediegrafikeruddannelsen. De to sidste sluttede fordi det ikke var til at finde en lærerplads, og fordi Camilla var nået til at hun ville på universitetet, var HF det endelige valg.

- Jeg havde en fordom om VUC, at det kun var ”voksne uden chancer”, som var dér, men dette blev gjort helt til skamme.

- Her er virkeligt dygtige lærere, som både kan det faglige og det pædagogiske, og som tydeligt kan lide kursisterne. Det er fedt med aldersforskellen mellem kursisterne, hvor mange øser ud af deres tidligere erfaringer, til hele klassens fordel. Også damerne på kontoret og i kantinen er virkelig søde og hjælpsomme. Jeg er blevet behandlet fantastisk!

- På VUC har jeg ikke kun taget en uddannelse, men fået dannelse: Jeg er blevet meget mere moden og har lært at arbejde med frihed under ansvar.

Camilla starter efter sommerferien på fysioterapeutuddannelsen på RUC.

Lotte kom via Produktionskolen til VUC. Her har VUC en "pakke" der hedder ”På vej mod HF”, hvor man sammen med andre unge kan tage en 10. klasses eksamen.

Næste år vil Lotte gå på HF og tage de samme fag som man kan tage på pædagogpakken, blot over længere tid.

- Det er godt at man kan tage en HF over længere tid, og bl.a. få lektiehjælp. Det er også godt at jeg kan få hjælp med hensyn til min ordblindhed. Næste år får jeg også mulighed for at få it-programmer, der kan hjælpe mig med at skrive bedre.

- Mit mål er at blive pædagog og arbejde med mentalt handicappede.

Sabrina kommer fra Rødvig. Hun har taget 9. klasse på AVU.

- Da jeg startede på VUC's Køgeafdeling i august ’09 vidste ikke hvad jeg ville, med fremtiden, job og uddannelse, og jeg var bange for at VUC ville være ligesom min folkeskole. Jeg kunne ikke se hvorfor jeg skulle gå i skole igen.

Men det viste sig hurtigt at være helt anderledes.

- Jeg begyndte at snakke med de andre kursister og lærerne. Jeg syntes at lærerne er fantastiske. Jeg har lært så utrolig meget af dem. Syntes at deres måde at lære fra sig er virkelig god. Kursisterne er mere modne, hvilket også gør det til et godt sted at være. Og de har bare været så søde alle sammen. Der er et fantastisk sammenhold imellem lærere og kursister.

- Jeg er nu blevet optaget på Roskilde Tekniske Skole, og jeg vil meget gerne være dyrepasser.

Ahmed kom til Danmark i 2001 fra Irak. Efter nogle år hørte han gennem nogle venner om VUC. Sidste år tog han en 10. klasse, og i år er han begyndt på den 2-årige HF.

- På VUC har man mange valgmuligheder og får gode råd fra studievejledningen. Lærerne er meget flinke til at hjælpe. Trods den store aldersspredning trives alle godt sammen.

Om fremtiden siger Ahmed: - Det skal nok være noget i den økonomiske retning. Mulighederne er jo mange efter en HF-eksamen.